Competencia uno

Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

Si, puesto que dependiendo de la situación, pienso que podría transmitir toda la información que he ido aprendiendo para que de alguna manera pudiera ayudar a cualquier persona que lo necesite según el momento en el que se encuentre, como ha sido el caso de cada una de las tareas de TIC, aunque en determinados momentos no me haya visto lo suficientemente capacitada para resolver algunos problemas, pero todo con fuerza y paciencia se consigue finalmente, por lo que pongo una puntación de 7

 

Competencia Dos

Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento en su ámbito disciplinar, incluyendo saber utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC.

A mi parecer, con todo lo que hemos ido elaborando en esta asignatura de TIC, no considero que este capacitada al cien por cien para utilizar la gran variedad de herramientas básicas, aunque a través de los conocimientos que he adquirido he podido ver que si puedo llegar a manejar algunas de las herramientas, de forma que se gestione la información, por lo que pongo una valoración de 6.

 

Competencia Tres

Capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional.

Si, ya que desde el comienzo de la asignatura he sabido adaptarme con normalidad al grupo y establecer una relación con mis compañeros totalmente buena, puesto que a través de sus aportaciones al trabajo, y con cada una de mis perspectivas, propuestas  opiniones , considero que para trabajar e grupo mi desarrollo como profesional tanto dentro del ámbito laboral como en el que se está dando este momento con el grupo de trabajo de TIC, poco a poco puedo ir adquiriendo conocimientos para desenvolverme en distintos ámbitos. Por lo que a esta competencia le pongo un 9 de valoración.

 

Competencia Cuatro

Desarrollar capacidades de análisis de realidades sociales y educativas y la elaboración de proyectos de intervención en relación con diferentes contextos, sujetos y colectivos con los que trabaja la Educación Social.

Si, sería capaz de analizar alguna situación que se pueda dar en la sociedad, siguiendo  unas determinadas pautas para intentar resolver algún problema, pero creo que con paciencia y trabajo podría elaborar proyectos según el colectivo y contexto al que se dirigen.  A esta competencia le pongo un 7 de valoración.

 

Competencia Cinco

Tomar conciencia de las dimensiones organizativas y profesionales de la Educación Social, así como de sus relaciones con el entorno social, potenciando la creación de redes y servicios sociales y educativos integrados.

Sí , creo que durante el periodo que ha durado la asignatura de TIC, he podido  aprender las distintas situaciones dentro del ámbito de la educación social, es decir cómo se van organizando los procesos que se van dando en la sociedad, por lo que pongo un 8 de valoración. Pienso que en el momento en que se dé una situación en la que tenga que actuar, ayudar o colaborar podría hacerlo desde mi punto de vista, o mis conocimientos aprendidos.

 

Competencia Seis

Diseñar y aplicar criterios y procedimientos para obtener información, analizar e interpretar la realidad social y educativa, así como identificar necesidades de individuos, instituciones y otros contextos de ejercicio de la profesión.

Si, pienso que en esta asignatura he adquirido distintos criterios para actuar poder actuar en un ámbito profesional, puesto que  creo que si sería posible que mediante el desarrollo de los conceptos, aptitudes…etc. que se van aprendiendo en TIC, puesto siguiendo unos aspectos que creyera convenientes actuaria de una forma u otra según el contexto en el que se esté dando la situación y el porqué de como se está llevando a cabo, le pongo un 6 de valoración.

 

Competencia Siete

Comprender y actuar de acuerdo con el sentido social y ético de la educación social y desarrollar las actitudes y procesos necesarios para el aprendizaje continuado a lo largo de la trayectoria profesional.

Creo que considerando mi postura desde el sentido social y educativo, y desarrollando las capacidades que he ido adoptando a lo largo de todo lo que he aprendido, posiblemente en un próximo ámbito de esta profesión actuaria correctamente y sin excederme en lo no permitido según mis conocimientos, por lo que pongo un 7 de valoración.